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时光恰好，与你相约，成长的步伐再次被爱唤醒，“童”你一起，遇见未来。 夏日褪去，时至早秋。除了久别重逢的欢跃，还有初次相遇的欣喜，与再次相遇的想念，2023年9月4日，小“南南”小“沙沙”共同携手开启新学期快乐之旅！嗨·“幼”见美好 开学第一天，老师们早...
[科研动态] 2023-09-04 -
有这么一群可爱可敬的人，她们在细致繁琐，日复一日的工作中，用爱与专业呵护孩子们的成长，她们在平凡的岗位上书写着不平凡的故事，她们就是孩子们成长中的守护者。保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，为进一步促进幼儿园保育工作的规范实施，提高保育老师的专业知识素...
[科研动态] 2023-09-01 -
游戏是孩子童年的一束光，每一位教师都是追光者；每一次有效的师幼互动，都能点亮孩子心中的璀璨星河。师幼互动，是一种关系，更是一种能力。有效的师幼互动，能够提升幼儿园教育教学质量。为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，探寻有力的互动策略，2023年4月...
[科研动态] 2023-05-15 -
有效的教师主动与儿童同频而不是期望儿童与他们同频 ——《互动还是干扰？》阅读是教师成长的必由之路，为营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升师幼双重核心素养，2023年4月21日中午，张家港...
[科研动态] 2023-04-21 -
阅读是一种遇见，阅读是一种约定，阅读是一种成长，阅读是一种生活。捧一卷经典，浸一身书香；读专业著作，品教育智慧。阅读，遇见更好的自己！ 撷一缕温柔的光，感受春日的美好；翻一卷多彩的书，收获阅读的幸福。为了营造良好的读书氛围，促进教师专业成长，2023...
[科研动态] 2023-03-02
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