为积极响应全国学前教育宣传月号召，直面短视频、电子产品等碎片化信息给幼儿成长带来的新挑战，2026年5月28日，张家港市南沙幼儿园组织全体教师开展了《共同守护数字时代的童年》专题教研活动。

交流现状 梳理困惑

活动伊始，各班教师结合日常带班情况，踊跃分享班级幼儿存在的专注力不集中、做事坚持性弱等现状，同时交流幼儿居家沉迷电子产品、安静倾听能力不足等突出问题。大家立足班级实际，畅所欲言、互相共鸣，真实呈现当下数字环境下幼儿教育的共性困惑，为后续研讨找准了切入点。

剖析案例 共谋对策

案例研讨环节，气氛热烈。老师们结合梳理出的典型案例，联系日常保教工作中遇到的实际问题积极提问、交流探讨，逐一归纳出三个案例对应的核心问题。大家以年级组为单位分组交流，群策群力深入研讨，共同梳理可行的解决思路与实施办法。

聚焦问题 纠正误区

随后，老师们聚焦保教工作难点与日常困惑，对核心问题进行深度研讨：幼儿园能否合理使用多媒体教学？如何兼顾集体教学与专注力薄弱幼儿的个别引导？单靠幼儿园规范幼儿用屏习惯是否可行？家园理念不一致、家长不配合该怎样沟通引导……教师们结合专业理论与带班经验交流解惑，破除认知误区，梳理出规范园内用屏、游戏融入专注力培养、分层个别指导、柔性家园沟通等切实可行的实操策略。

专业点评 引领方向

最后，刘丽霞副园长对整场教研活动进行了全面梳理与专业点评。她首先肯定了本次教研贴合实际、问题真实、研讨深入、实效性强；同时从多角度进行深度分析，针对幼儿专注力培养、电子产品科学管控、家园协同路径等方面提出具体改进意见和后续工作要求。

本次活动直击教育真问题、研讨落地好对策，使得全体教师深刻认识到数字环境对幼儿专注力的不良影响，厘清了教育认知误区，收获了实用的专注力培养方法与家园沟通策略。未来，南沙幼儿园将把教研成果融入一日保教各环节，常态化开展专注力养成教育，同时积极做好家园宣传引导，帮助家长树立科学用屏、理性育儿的观念，推动家园同频携手、同向共育，共同守护数字时代幼儿健康专注、纯真完整的美好童年。

撰        稿：徐滢婕

一审一校：徐滢婕

二审二校：张丽阳

三审三校：刘丽霞