2026.10.23与幼同行,相约秋季——记南沙幼儿园家长开放日活动(徐嘉楠)(1)
秋意漫园,与幼同行
——记南沙幼儿园家长开放日活动
秋意渐浓,成长有声。为搭建家园沟通桥梁,让家长近距离感知幼儿在园的学习与生活样态,直观了解幼儿在集体环境中的发展轨迹,凝聚家园共育合力,2026年10月 23日上午,张家港市南沙幼儿园组织开展家长开放日活动。家长们满怀期许赴约,在半日沉浸式陪伴中,捕捉幼儿成长瞬间,体悟藏于一日生活中的教育温情。
如约而至 开启陪伴时光
一声问候,一次签到,开启了秋日里的温暖相聚。家长们有序入园,在老师的引导下走进班级,开启半日观摩。熟悉的校园里多了爸爸妈妈的身影,孩子们也多了一份与家人分享日常的期待。



晨间活动 乐享运动游戏
晨间时光融合自主来园游戏与晨间体锻。入园时,孩子们和爸爸妈妈一起轻松游戏、欢乐互动,共享温馨的亲子时光。随后的户外体锻中,孩子们在攀爬、平衡、跳跃等活动里舒展身体、大胆尝试,在游戏中和同伴合作交往,尽情感受运动的乐趣。家长走进现场,看见孩子玩耍时的自在投入,也见证他们挑战时的坚持。在轻松的游戏与运动里,孩子发展动作、收获友谊,也让家长直观体会晨间活动的教育价值。
集体教学 聆听童心童语
集体教学紧扣幼儿年龄特点与班级发展实际,教师搭建生活化、游戏化探究场景,鼓励幼儿表达想法、动手实践、自主探究。幼儿带着好奇参与活动,在观察感知、交流思辨、动手体验中积累经验。家长通过观察孩子举手表达、同伴合作等细节,读懂幼儿学习特点,认同教师支持幼儿主动、深度学习的教育策略。


倾心交流 凝聚共育力量
活动最后,各班教师与家长开展面对面交流。教师结合日常观察,围绕幼儿阶段性发展情况、班级保教重点、一日生活照料等内容细致分享,解析幼儿成长需求;家长立足家庭养育视角,坦诚交流育儿困惑与想法。双向的沟通让家园对幼儿的认知更加立体清晰,为后续精准支持幼儿发展明确方向。
半日活动,是家园之间的一次近距离对话,也是一场基于儿童立场的同频看见。家长在真实的保教场景中看见成长,教师在深度沟通中丰富对幼儿的认知。未来,南沙幼儿园将持续深耕家园协同,常态化搭建多元沟通平台,以理解为基、以同心为翼,携手陪伴小“南南”、小“沙沙”自信向阳、快乐成长。
撰 稿:徐嘉楠
一审一校:徐滢婕
二审二校:张丽阳
三审三校:刘丽霞

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