“枫”起香山，叶落倾城，

片片枫叶，风酿诗意。

陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材。”为了让小“南南”小“沙沙”亲身感受初冬时节的自然变化，进一步体验人与自然和谐共生的样态，张家港市南沙幼儿园结合苏州市教育科学“十四五”规划重点课题《基于香山资源开发幼儿沉浸体验式游戏活动的实践研究》研究进度，充分利用4A级风景区香山独有的自然资源，于2023年11月27日组织中班小朋友和家长们一同走进南幼后花园——香山，开展了“香趣童乐·乐在四方”实践体验活动。

香趣童行·拾资源

大自然是幼儿最初获取知识的丰富源泉。漫山红叶，层林尽染，在香山一年一度的红叶节中，孩子和爸爸妈妈手牵手，一起漫步在色彩斑斓的枫叶林间，时不时拾起落地的枫叶、果实等自然资源，这些香山资源也将助力于孩子沉浸体验式游戏的开展。大家有说有笑，用心领略着大自然的绚丽之美，探索着大自然给予彼此的无尽惊喜和感动。枫林红叶，笑靥如花，大手小手……一切都是那么美妙生动！

定格回忆·寻美好

   玩中有学，学中有玩，体验是幼儿学习最好的途径。在美好的初冬时节，孩子眼中的香山美景都在此刻定格，大家宛如置身于一个神奇的世界，被大自然馈赠的礼物所吸引着。在这里，有你，有我，有他，在“咔嚓”声中，枫叶随风舞动，仿佛在欢唱大自然的赞歌。照片有限，快乐无限，一张张稚嫩的笑脸，一个个亲子的身影，都停留在这美好的瞬间。

设计创作·制美物

“以自然为课，以天性为师”，把艺术和大自然有机结合，怎一个妙字了得！瞧，孩子、家长在和收集到的“宝贝”接触互动中，手工活动《花篮》也拉开了序幕。一片片树叶在他们的不同创作下，用自己最纯真的方式留住了不同树叶最美的样子，呈现出一个个富有生命力的花篮。其实，这些不仅仅是一幅幅独一无二的画作，更是大自然无限的魅力展示。孩子们在大自然中不断探索与发现，用简单的自然材料，创造了属于自己的喜悦。

设计创作·制美物

“以自然为课，以天性为师”，把艺术和大自然有机结合，怎一个妙字了得！瞧，孩子、家长在和收集到的“宝贝”接触互动中，手工活动《花篮》也拉开了序幕。一片片树叶在他们的不同创作下，用自己最纯真的方式留住了不同树叶最美的样子，呈现出一个个富有生命力的花篮。其实，这些不仅仅是一幅幅独一无二的画作，更是大自然无限的魅力展示。孩子们在大自然中不断探索与发现，用简单的自然材料，创造了属于自己的喜悦。

撰稿：沈  洋

一审一校：江  芳

二审二校：蔡玉婷

三审三校：刘丽霞