时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。为帮助教师更好地看见儿童，发现他们游戏图式背后的意义和价值，学会有意识地用专业眼光来分析儿童的游戏图式，为幼儿提供适宜的支持，2025年1月8日，张家港市南沙幼儿园聚焦《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密》一书开展了主题读书沙龙活动。

聚焦书本阅分享

好书不厌百回读，熟读精思子自知。通过前期的自主阅读，老师们有了自己的思考与见解，他们各抒己见，对不同章节的精彩内容进行了重点梳理，并结合自身工作实际和生活体验，分享了自己的阅读感悟。

聚焦日常话观察

看似平凡的婴幼儿行为，实则蕴含着深意。随后，小、中、大年级组的教师分别分享了自己在一日生活中所观察到的图式行为，并深入剖析了这些行为背后的意义与价值。经过交流分享与思维碰撞，大家对观察幼儿图式行为有了更深刻的认识与理解。

聚焦案例研方法

读书应与实践紧密结合，只有落地在教育现场的理论学习才有意义。老师们以年级组为单位，对不同的幼儿图式案列进行了分析研讨，并根据“一日生活中遇到典型游戏图式，教师可提供哪些支持？”“如何在日常教学中更好地观察、理解和支持婴幼儿的游戏行为”等问题分享了具体的建议与策略。

聚焦互动悟提升

活动最后，刘丽霞副园长对本次活动进行了总结，高度肯定了老师们认真学习、积极思考的态度。随后，她表示每一个幼儿行为是一个非常复杂的整合系统，老师们要结合具体行为背景，分析图式行为，并进行正向、积极的支持，用融合的多元方式来处理，在实践中积累经验、验证想法，不断提升自己的专业能力。

善阅才能善研，善研才能善教。此次活动，充分调动了教师读书的积极性和能动性，展示了读书成果，让教师对“婴幼儿游戏图式”有了进一步的认知，相信在今后的工作中，南幼老师们会更加注重阅读与实践思考相互融合、渗透，在教师专业成长的道路上越走越好。