自然角是幼儿探索、观察动植物的小天地，是一个充满生命、极具欣赏、探究价值的场所。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理念，为让自然角真正成为幼儿可自由观察、操作探索之地，2023年9月14日，张家港市南沙幼儿园开展了自然角观摩评比活动。

自然之意，探究“童”行

老师：你们想怎么来装扮我们的自然角呢？

涵涵：我想带一些绿萝来，还有小金鱼。

曼曼：我要把家里的小乌龟带来，这样在自然角我就可以看到它啦！

航航：可以种大蒜让它发芽，我奶奶在家也种了。

美美：我要给自然角的植物、动物做一些照顾小贴士，这样大家就知道怎样照顾它们了。

……

小小自然角蕴含大大的教育契机。通过师幼互动，启动了幼儿主动参与模式的同时，还充分调动了幼儿的积极性。追随孩子的脚步，支持他们的探索，师幼共同合作，一起探索未知，交流发现，分享喜悦。瞧，孩子们正认真地设计着植物牌、给小乌龟喂食、去除黄叶……好一派忙碌的场景！他们用心呵护着动植物，用笔记录着自己的发现，亲身体验着“小主角”的快乐感。在这里，每个植物都会“说话”，每张观察记录都有“故事”！让我们跟随镜头，一起走近小“南南”小“沙沙”自然角看看吧！

自然角集锦

自然之趣，拔节生长

以创造美，以评促进。走近各班自然角，能看得出老师和孩子们的用心。他们充分利用身边资源，挖掘生活中的低结构材料，从季节性、趣味性、参与性等特点出发，创设了水培区、养殖区、种植区……别具一格的风景线不禁让大家驻足停留欣赏。他们相互学习、交流，在你一言我一语中感受着“孩子是环境的主人”这一教育理念，并秉着公平、公正的原则进行了评分。

通过此次自然角观摩评比活动，不仅提供了班级间学习、交流、分享的机会，更为幼儿园增添了一道道亮丽风景线。老师们也将继续站在儿童视角，和孩子们一起管理属于他们的自然角，让小“南南”小“沙沙”在自主观察、探究的过程中学习科学、亲近自然！

撰稿：侯笑奕

一审一校：江  芳

二审二校：蔡玉婷

三审三校：刘丽霞

编辑：郭　晶